看了2022高考作文題目，突然覺得美國大學申請文書也沒那么難了...

毫無例外，2022高考作文題目再次刷屏，網友們直呼：幸虧畢業得早，看了今年的高考作文題目，突然覺得美國大學申請文書也沒那么難了...

接下來，我們再看下2023年Common申請系統的文書題目：

題目一：Some students have a background, identity, interest, or talent that is so meaningful they believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you, then please share your story.（無變化）

解釋：讓申請者描述下自己的某個特質，比如背景、身份、興趣等，說明是自己不可或缺的一部分，通過你的故事，描述它們是如何幫助你更好的展示自己。這是CA最常見的題目之一，多年改革，這個題目都被保留。真的是讓申請者通過自己的故事，展示你個性化的一面，與眾不同的自己，也是申請者們選擇最多的題目之一。

題目二：The lessons we take from obstacles we encounter can be fundamental to later success. Recount a time when you faced a challenge, setback, or failure. How did it affect you, and what did you learn from the experience?

解釋：這個題目也比較常規，就是通過你遇到的困難，講述你是如何克服困難或者是失敗的經歷，這件事對你有什么影響，并在此過程中你收獲了什么經驗教訓。題為寫“失敗”，但實則應透過這次經歷展現你的“成長”，不要一味單純描述失敗。

這個題目在2017年做了微調，增加了“挑戰、阻礙內容要求”，之前的要求是只寫失敗就可以了，申請者應當書寫文書時應當注意重點。

題目三：Reflect on a time when you questioned or challenged a belief or idea. What prompted your thinking? What was the outcome?（無變化）

解釋：這個題目對中國學生比較有挑戰，考察學生是否敢于調整權威的質疑能力。希望申請者描述一次質疑或挑戰某種觀念和想法的經歷，是什么啟發了你的思考呢? 最終結果如何等。最終結果是成功或者失敗不重要，重要的是你敢于質疑這個問題，以及這個問題對你的影響，最好有例證的，證明影響結果對你成長有幫助。

這個題目和題目二一樣，也是CA不斷完善后的，重點是挑戰后你做了什么，側重成長變化。

題目四：Reflect on something that someone has done for you that has made you happy or thankful in a surprising way. How has this gratitude affected or motivated you?

解釋：這是一個新題目，去年題目四是描述一個你已經解決或者想要解決的問題，并且解釋其重要性，以及你是如何做到的。今年新題目的角度完全變了，更側重思想認知層面的改變，以及對個人的影響。今年題目大意為：想想別人為你做的事情，這些事情以令人驚訝的方式令你高興或感恩，這種感恩又是如何影響或激勵你的？

這個題目比較新穎，先是別人對你影響，然后由此對你產生的影響。不僅僅是影響本身，更應該思考你在這種影響下的改變，要有例證。

CA解釋，這個題目靈感來源于感恩話題的探討，特別是寫別人對我們生活的積極影響的好處。筆者猜測可能是由于疫情，我們都可能受益于他人幫助、支持，而這些動人的故事，可能激發我們感恩他人、回饋社區等，以及我們有哪些實際行動等。

題目四（舊題目）：Describe a problem you've solved or a problem you'd like to solve. It can be an intellectual challenge, a research query, an ethical dilemma - anything that is of personal importance, no matter the scale. Explain its significance to you and what steps you took or could be taken to identify a solution.

題目五：Discuss an accomplishment, event, or realization that sparked a period of personal growth and a new understanding of yourself or others.（無變化）

解釋：這個題目是描述讓你成長或者讓重新認識自己或他人的一個成就、事件、或者感悟。與題目四有點類似，但不局限于感恩之類的事情，強調個人成長和自我認知。事件可大可小，通過寫一件具有特殊意義的經歷，讓我們在思想變得更加成熟。

題目六：Describe a topic, idea, or concept you find so engaging that it makes you lose all track of time. Why does it captivate you? What or who do you turn to when you want to learn more?（無變化）

解釋：這個題與題目三類似，讓申請者描述一件讓自己沉迷其中，無法自拔的事情，它哪里吸引你? 當你試圖去了解更多的時候，你會求助于什么樣的幫助？在這個過程中，要突出申請者的學習動力和學習能力，更重要的是要有趣。

題目七：Share an essay on any topic of your choice. It can be one you've already written, one that responds to a different prompt, or one of your own design.（無變化）

解釋：這是一道開放題，題目自選，可以是你之前寫好的文章或者任何你自創的選題?？此坪唵?，實際上最難，選擇這道題的同學一定要慎重。

以上就是今年CA公布的題目及解讀。

高考作文與美國大學申請文書最大的區別就是一個考場才能看到題目，創作時間有限制；一個是完全公開的題目，并且大部分題目是多年使用，創作時間不限制，但需要言之有物，長期規劃。從這個層面上講，兩者的難度就不是一個量級的。

另外，高考作文發揮失利，會影響考生30-40分左右的總成績，CA文書發揮失利，直接影響著錄取與否。雖然二者都會影響錄取，但CA文書權重會更高一些。

SAT雖然可以多次考試，也常常被稱作“美國高考”，很多人借此說中國高考不合理，但事實上，美國大學每年也主要是靠秋季錄取，對于每屆學生來說，“大考”都是一次，甚至還不如高考公平。

但無論那個考試，都非?？简瀸W生的寫作能力。“三篇文做得好，萬歲（招生官）稱贊”，亙古不變，所以無論參加什么考試，寫作能力都是學生要注意培養的基本功。

優弗教育首次獨家采用“雙團隊”導師模式-“DoubleTeam”。團隊一：由兩位主導師組成為“首席專家顧問團隊”。團隊二：由三位導師組成為“規劃執行團隊”。在優弗獨具特色的“雙團隊”指導下，具備專業性，聯動性以及高執行力這三大特點，讓整體規劃突破傳統留學導師架構，真正突顯每一位導師在學生身上可發展力，可塑造力，從而將服務做實，做精，做細?。?！